REGENERATION MATRIX group est fier d’annoncer que sa Fondatrice Virginie GUIGNARD LEGROS a été sélectionnée pour recevoir le prix Education 2.0 – Outstanding Leadership Award, qui sera décerné lors de Education 2.0 Dubai 2022 du 23 au 25 mars 2022 à l’Intercontinental, Dubai Festival City, UAE .
C’est le deuxième prix que Madame Guignard Legros recevra de cette institution internationale. En effet, en 2019, elle avait déjà reçu une distinction comme faisant parmi les 100 leaders de l’innovation pédagogique dans le monde.
Dans le cadre de cette rencontre, elle présentera notre nouveau projet Abondance REGENERATION MATRIX university au sujet de la création d’une suite de formations universitaires en ligne, en classe inversées et en présentiel d’un nouveau genre pour les métiers du digital et ceux de la résilience en innovation. Plus d’infos à venir sur : www.abundance.regenerationmatrix.university
Nous sollicitons votre aide bienveillante pour financer ce voyage qui, nous l’espérons, débouchera sur d’excellentes collaborations pour financer notre programme universitaire.
Nous recherchons une somme de CHF 10’000.- pour pouvoir faire connaître et organiser ce voyage dans les meilleures conditions possibles.
Qui est la fondatrice de Regeneration Matrix Virginie Guignard Legros ?
Q1) Veuillez indiquer vos 3 plus grandes forces en tant que leader selon vous :
Je suis une personne de confiance qui sait écouter et évaluer les situations et nos membres d’ONG. Je suis force de propositions innovantes pour notre écosystème dans les territoires éducatifs, sociaux, physiques et numériques. J’aime aider les gens, en particulier les victimes de la guerre, du climat,… du coronavirus à s’autonomiser grâce à des connaissances, des compétences et des connaissances intellectuelles.
Q2) Veuillez donner des exemples où vous avez fait preuve de leadership décisif et créatif :
En 2019, j’étais sur des petits programmes :
- L’école des enfants soldats pour le Mali, la RDC et le Burkina Faso. C’est un projet suspendu en 2021 et qui sera mis en œuvre différemment grâce à notre réseau interne « Angels » composé de personnes bienveillantes (juges, avocats, responsables d’ONG) qui offriront à la fois des solutions et de la prévention à ces enfants qui auront droit un autre avenir que celle de la délinquance et des groupes armés.
- Une application d’apprentissage mobile pour les personnes handicapées, y compris l’analphabétisme. C’est une application en cours de développement.
- Un projet de concours Xprize 2021 pour les États-Unis : un réseau d’écoles décentralisées pour amener l’enseignement professionnel au pied des immeubles pour limiter les déplacements et former les gens à l’éducation par la réalité virtuelle ou pour apprendre à la main directement dans les quartiers.
- En 2022, je suis avec mon équipe à Genève et en Valais sur un très grand programme universitaire pour les métiers technologiques de demain : en juin 2018, je suis allé en tant que journaliste interviewer les responsables mondiaux de la formation professionnelle. https://fr.cursus.edu/11834/la-formation-professionnelle-en-mutation-visite-au-3-ieme-congres-international-de-la-formation-professionnelle. Ils avaient tous la même conclusion qu’ils n’avaient aucune idée de l’orientation de la formation professionnelle pour les 5 prochaines années.
Le premier problème était et est toujours présent que les besoins des métiers de l’innovation transitent par les chambres de commerce depuis plusieurs décennies. Cependant, les nouvelles entreprises innovantes ne s’adressent plus aux chambres de commerce, elles ont leurs propres réseaux.
Le deuxième problème est la vitesse fulgurante des avancées technologiques dans ces métiers de l’innovation comme la blockchain, l’IA, la cybersécurité, la réalité virtuelle. Une institution classique à travers le monde a besoin de 6 ans pour créer une cohorte d’étudiants. Trois ans de préparation et un minimum de trois ans de formation.
Il y avait donc un problème structurel d’enseignement professionnel, voire d’enseignement tout court. Je me suis demandée : que puis-je faire pour atténuer ces problèmes réels et dramatiques, car en attendant, ces pays forment les étudiants à des emplois déjà obsolètes.
En septembre 2020, j’ai donc commencé à mettre en place un nouveau type de projet d’université en ligne basé en Suisse au sein de notre écosystème. L’idée est de faire de la formation en ligne, de la classe inversée ou de distribuer des programmes d’enseignement complets pour le présentiel aux universités qui adhèrent à notre écosystème.
Avec comme premier programme une formation en management de projet digital avec des spécialisations dès la deuxième année vers les métiers de la blockchain, de l’IA, de la Cybersécurité et du Metaverse. C’est un tout nouveau projet que j’aimerais pitcher lors de cet événement à Dubaï.
Q3) Veuillez indiquer vos 3 principales réalisations en tant que leader au cours des 5 dernières années:
Depuis 2017, REGENERATION MATRIX group accompagne les étudiants membres de nos ONGs membres à réaliser le MOOC GdP en management de projet pour réaliser leurs rêves entrepreneuriaux dans le cadre de la formation avancée GdP-Lab par des équipes projets. A l’issue de leur formation, ils entrent dans notre incubateur de projets en ligne.
En 2019, nous avons créé le programme MyLife pour donner de l’espoir aux jeunes à travers la musique, l’art, la poésie, la chanson.
En 2022, le Burkina Faso lance le premier programme MyLife pour les écoles qui vise à se développer dans toute l’Afrique dans un premier temps.
En 2020, j’ai créé RIAVAT avec des avocats et procureurs de la cour pénale internationale et le réseau « Angels » dans le cadre de notre écosystème REGENERATION MATRIX (80% des membres de RIAVAT font partie des « Angels »). « Angels » a dans ses missions d’éduquer les populations des zones à risques extrêmes comme Beni, Ituri, Sud Kivu, Nord Kivu (en République Démocratique du Congo) à retrouver leur dignité, à devenir autonomes, à se prendre en charge, même dans les régions où l’espoir a disparu.
Plus d’infos sur le projet universitaire Abondance REGENERATION MATRIX que nous souhaitons présenter à EDUCATION 2.0 DUBAI 2022 : https://docs.google.com/document/d/1E-IuwXn0tMzT57t-Pjd6dNBG6akwOwm4peBLGG_P1vc/edit?usp=sharing
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